|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
страницы:
1
2
3
Текущая страница: 1
|
|
Московский Государственный Технический университет
им Н.Э.Баумана
Интернет
в культурной коммуникации
Реферат
студента группы ИУ 2-32
Волянюка Андрея
Преподаватель
Полуэктов Ю.В.
Москва, 2000.
Содержание:
Вступление……………………………………………………………..3 стр.
Что такое интернет...…………………………………………………..4 стр.
Культурная коммуникация в наши дни.……………………………..5 стр.
Интернет как средство коммуникации………………………………6 стр.
Основные проблемы коммуникации.………………………………..9 стр.
6. Заключение..……...…………………………………………………..12 стр. 7. Список использованной литературы………………………………..13 стр.
Вступление.
Еще в начале 90-х на территории бывшего СССР мало кто знал об Интернете, сегодня же практически не обходится без постоянного упоминания об этом феномене последней четверти XX столетия, в приложении ко всем сферам деятельности человеческого общества. Происходит это по нескольким причинам. Во-первых, Интернет прочно вошел в жизнь многих людей (по крайней мере, в развитых странах); во-вторых это одна из наиболее стремительно развивающихся областей человеческой деятельности, без которой уже немыслима жизнь множества государств. В этой работе я попытаюсь рассмотреть роль новейшего изобретения человечества в одном из самых консервативных проявлений человеческой деятельности-культуре.
Что такое Интернет?
Интернет в буквальном переводе с английского означает интерсеть. Действительно интернет представляет собой глобальную компьютерную сеть, включающую миллионы компьютеров во всём мире. А так как в настоящее время компьютеры активно используются во всё больших отраслях человеческой деятельности, то интернет представляет собой одно из наиболее стремительно развивающееся(рост измеряется процентами в месяц) средство для выполнения практически любых задач.
При этом его массовое гражданское использование началось менее десяти лет назад, толчком к этому послужила разработка в 1992 году World Wide Web, в полной мере использующего его феноменальные возможности.
Американским специалистам удалось полностью справится с данной задачей, и на данный момент интернет является наиболее надёжным источником информации в любой точке земного шара.
Культурная коммуникация в наши дни
В Большой Советской энциклопедии есть две статьи, посвященные термину коммуникация.
Коммуникация (лат. communicatio, от communico- делаю общим, связываю, общаюсь), пути сообщения, транспорта, связи, сети подземного городского хозяйства.
Коммуникация, общение. Обычно К. определяется как «передача информации» от человека к человеку. Общение может осуществляться как в процессе деятельности, напр. производственной, так и при помощи специализированной формы- речевой деятельности или другой деятельности, использующей знаки. У животных имеется более простые незнаковые сигнальные способы К., иногда неправильно называемые «языком животных».
Как следует из вышеприведенных статей культурную коммуникацию следует понимать как общение или передачу информации между различными культурами.
Что представляет на данный момент культурная коммуникация?
Если бегло взглянуть на заголовки статей, посвященных культурной коммуникации, то словосочетания: диалог культур, культурный обмен можно увидеть лишь в каждой десятой, а то и ещё реже статье. На слуху агрессивные взаимоотношения различных культур: экспансия культуры, взаимопроникновение элементов разных культур, замещение и прочая. Наиболее яркий пример этому- всеобщая экспансии западной культуры.
Интернет как средство коммуникации
В этом разделе интернет рассматривается как средство передачи информации.
Он представляет собой всего лишь новый вид передачи информации на расстояние. Интернет использует давно известные каналы связи, такие как: телефонные линии, использующиеся уже много больше века, радио и радиорелейные линии, оптиковолоконные линии, принципиальное отличие которых от телефонных состоит лишь в пропускной способности. Таким образом очевидно, что феномен интернет вызван чем-то иным, чем просто совместным использованием всех известных на данный момент способов связи.
Для того, чтобы понять отличие интернета от других средств передачи информации необходимо совершить экскурс в историю.
Развитие средств коммуникации во многом сходно с развитием стрелкового оружия. После того, как холодное оружие достигло совершенства в XIII веке, началось постепенное развитие огнестрельного оружия. Главной задачей оружейников с XII по XX век было улучшение свойств оружия. И если дальнобойность, кучность стрельбы, отдача улучшались интенсивным путём (оптимизацией отдельных частей оружия), то повышение скорострельности удавалось достичь в основном только экстенсивным путём (многоствольным оружием), крайне малую роль играла интенсивная составляющая. В XIV веке она составляла 1 выстрел в две минуты, во времена Пушкина 1 выстрел в минуту, скорострельность знаменитой мосинской винтовки 10 выстрелов в минуту. (Аналогия развития средств связи- появление письма, заведение регулярного почтового сообщения, появление телеграфа.) С появлением в ходе первой мировой войны первых автоматов она возросла до 200 выстрелов в минуту.(Появление радио.) До этого этапа проблема ограничения скорострельности не могла возникнуть, как таковая. Но уже в 30 года нашего века она стала одной из основных. Максимальная скорострельность современного ручного автоматического стрелкового оружия составляет 500-600 выстрелов в минуту. Без замедлителей она бы составляла от 1000 до 1500 выстрелов, таким образом пехотинец стал бы безоружным при ведении непрерывного огня спустя 20 секунд.(Появление массового телевидения.) Разумеется, никаком солдату такое скорострельное оружие не требуется. Аналогично и в сфере коммуникации вопрос стоял не в усовершенствовании средств передачи данных, а в повышении надежности.
Текущая страница: 1
|
|
|
|
|
 |
Предмет: Психология
Информатика
Культурология
|
 |
Тема: Интернет в культурной коммуникации |
 |
Ключевые слова: Компьютерные, нужно, Интернет в культурной коммуникации, Компьютерные сети, пробой, рефератом, считать, сети, культурной, Волянюк, коммуникации, Интернет, Волянюк А.Ф. нужно считать не рефератом а пробой сил. , А.Ф., сил. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
