|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА.
ИНФОРМАТИКА
ПРОБЛЕМНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ КУРС
Факультет: Юридический
Выполнил: Морозов В, В.
Проверил: ____________
Москва 1999 г.
СОДЕРЖАНИЕ
ИНФОРМАТИКА КАК НАУКА И ОТРАСЛЬ В ИНДУСТРИИ. 3
СОВРЕМЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ 5
ИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ. 8
АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ – ОСНОВА СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ 12
АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ В ОБЛАСТИ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА. 19
СОВРЕМЕННАЯ ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 22
ЛОКАЛЬНЫЕ И ГЛОБАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ 26
КОМПЬЮТЕР И ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ. МУЛЬТИМЕДИА 29
КОМПЬЮТЕРНОЕ ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО. 30
КОМПЬЮТЕРНЫЕ СПРАВОЧНО-ПРАВОВЫЕ СИСТЕМЫ 32
ЭКСПЕРТНЫЕ СИСТЕМЫ 35
ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАТИКИ 37
ЛИТЕРЕТУРА: 38
Информатика как наука и отрасль в индустрии.
Термин «информация» происходит от латинского «informatio», что означает разъяснение, осведомление, изложение. С рационалистиче ских позиций информация есть отражение реального мира с помощью сообщений. Сообщение — это форма представления каких-либо сведе ний в виде речи, текста, изображения, цифровых данных, графиков, таблиц и т. п. В широком смысле информация — это общенаучное по нятие, включающее в себя обмен сведениями между людьми, обмен сигналами между живой и неживой природой, людьми и устройствами. Информация — сведения об окружающем мире, которые повышают уровень осведомленности человека. Информатика рассматривает информацию как совокупность кон цептуально связанных между собой сведений, уменьшающих меру неопределенности знаний об окружающем мире. Наряду с поняти ем «информация» в информатике часто употребляется понятие «данные».
Данные — это результаты наблюдений над объектами и явлени ями, которые по каким-то причинам не используются, а только хранятся. Как только данные начинают использовать в каких-либо практических целях, они превращаются в информацию. Исходя из этого, можно определить информацию как «используемые данные». Рассмотрим пример. Предположим, у вас дома постоянно работает радио. Обратите внимание на то, как вы воспринимаете передавае мые по нему сведения. Далеко не все служит для вас информацией. Это зависит от вашего интереса к тому или иному сообщению. Толь ко в том случае, когда некое сообщение принесло вам что-то новое, можно говорить о получении информации. В остальных случаях сообщение сводится к простому набору данных. Информация несет человеку новые знания об объектах, процес сах, явлениях. Процесс обработки информации очень сложен и за висит от множества факторов как объективного, так и субъектив ного характера.
Информационный процесс - процесс, в результате которого осуще ствляется прием, передача (обмен), преобразование и использования информации. С помощью органов чувств люди воспринимают информацию, осмысливают ее и на основании своего опыта, имеющихся знаний, интуиции принимают определенные решения. Эти решения вопло щаются в реальные действия, которые в разной степени преобразу ют окружающий мир. Информационные процессы протекают не только в человеческом обществе, но и в растительном мире.
Обеспечить должный уровень ин формационной культуры призвана в первую очередь такая дисцип лина, как информатика. Ведь в ее компетенцию изначально входят: компьютерные информационные технологии, информационные си стемы, современные средства и методы обработки информации, си стемы искусственного интеллекта, компьютерные коммуникации.
НАЗНАЧЕНИЕ ИНФОРМАТИКИ Последняя информационная революция привела к появлению мно жества новых областей теории и практики, которые связаны с изу чением и производством технических средств, методов, технологий, обеспечивающих прирост новых знаний. Одной из таких областей знаний является информатика. Понятие «информатика» возникло в 60-х годах во Франции для обозначения области, занимающейся автоматизированной обработ кой информации с помощью электронных вычислительных машин (ЭВМ). Французский термин Informatique (информатика) образован путем слияния начала слова information (информация) и конца слова automatique (автоматика) и означает «информационная автомати ка» или «автоматизированная переработка информации». В англо язычных странах этому термину соответствует синоним Computer Science (наука о компьютерной технике). Выделение информатики как самостоятельной сферы человече ской деятельности связано, в первую очередь, с развитием компью терной техники. Термин «информатика» начи нает выступать в обновленном виде и служит не только для отраже ния успехов компьютерной техники, но связывается уже с глобаль ными процессами передачи и обработки информации. В нашей стране подобная трактовка термина «информатика» утвердилась с момента принятия соответствующего решения в 1983 го ду на сессии годичного собрания Академии наук СССР об организа ции нового отделения информатики, вычислительной техники и автоматизации. Информатика трактовалась как «...комплексная на учная и инженерная дисциплина, изучающая все аспекты разработ ки, проектирования, создания, оценки, функционирования осно ванных на ЭВМ систем переработки информации, их применения и воздействия на различные области социальной практики». В таком понимании информатика нацелена на разработку об щих методологических принципов построения информационных моделей. Поэтому методы информатики применимы всюду, где су ществует возможность описания объекта, явления, процесса и т. п. с помощью информационных моделей. Существует множество определений информатики, что связано с многогранностью ее функций, возможностей, средств и методов. Обобщая существующие определения этого термина, предлагаем такую трактовку: Информатика — область человеческой деятельности, связанная с процессами преобразования и использования информации с помощью компьютера. Главная функция информатики заключается в разработке мето дов и средств преобразования информации. Исходя из этого, задачи информатики состоят в следующем:
Текущая страница: 1
|
|
|
|
|
 |
Предмет: Информатика
|
 |
Тема: Проблемно-тематический курс |
 |
Ключевые слова: операционная, комп-ры, компьютер операционная система сети, Проблемно-тематический курс, система, компьютер, Программирование и комп-ры, сети, Программирование, Проблемно-тематический, курс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
